L'Enseignement en détention

Bonjour,

Le bureau de la donnée, de la recherche et de l’évaluation de la direction de l’administration (EX3) propose le podcast de la journée d’études de la DAP « L’enseignement en détention » organisée le 1^er octobre 2024 au lycée Louis-le-Grand par EX3, la mission de l’enseignement en détention et Sciences Po Saint-Germain-en-Laye. Ce podcast a été réalisé par Marjolaine Martin, chargée de la valorisation de la recherche à EX3 et contient six épisodes.

Épisode 1 – Introduction

Cet épisode pose le cadre et les objectifs de la journée d’études à travers les discours introductifs de Emmanuel Razous, adjoint au directeur de l’administration pénitentiaire, et Rachel-Marie Pradeilles-Duval, cheffe du service de l’instruction publique et de l’action pédagogique, adjointe au directeur général de l’enseignement scolaire.

Épisode 2 - Regards croisés historique et démographique

Afin de poser un cadre historique et démographique, ce deuxième épisode restitue les regards croisés de Jean-Lucien Sanchez et Florence de Bruyn, respectivement chargé d’études en histoire et adjointe au chef du bureau de la donnée, de la recherche et de l’évaluation.

Épisode 3 - Éducation nationale et Justice : quels acteurs ? quels objectifs ?

Cet épisode propose une discussion sur les grands enjeux et les objectifs de la collaboration entre l’administration pénitentiaire et l’éducation nationale. Elle est animée par Marion Wagner, chargée de recherche au bureau de la donnée, de la recherche et de l’évaluation et rassemble : Laurent Ridel, inspecteur général de la justice et ancien directeur de l’administration pénitentiaire, Arnaud Mourey, responsable national de l’enseignement de la MEN et Benjamin Moignard, inspecteur général de l’éducation, du sport et de la recherche.

Épisode 4 - Être élève en détention

Cet épisode restitue la table ronde animée par deux étudiants de Sciences Po Saint-Germain-en-Laye : Jules Guérin et Jeannette Roueire. Les intervenants de cette table ronde sont : Hugo Bréant, chargé d'études et de recherche à l'Institut national de l'éducation populaire, Lorenn Contini, sociologue au pôle recherche du service des études, de la recherche et des évaluations de la DPJJ, Carine Ramella, responsable locale de l'enseignement au centre pénitentiaire de Toulon-la-Farlette et Fanny Salane, maîtresse de conférences en sciences de l'éducation à l’Université Paris-Nanterre.

Épisode 5 - Être enseignant en détention

Cet épisode restitue la table ronde animée par deux étudiantes de Sciences Po Saint-Germain-en-Laye : Maëlle Hay et Constance Mairesse. Les intervenants sont : Pierre-Jean Fave, conseiller technique chargé de l’adaptation scolaire et de la scolarisation des élèves handicapés du recteur de l’académie de Dijon, Jeanne Gavard-Veau, doctorante en sciences de l’éducation à l’Université de Bourgogne, Sébastien Mounié, chef du bureau de l’école inclusive à la direction générale de l’enseignement scolaire et Frédérick Armstrong, cotitulaire à la recherche de la chaire Unesco de recherche appliquée à l’éducation en prison.

Épisode 6 - Être acteur de l’accompagnement scolaire et universitaire en détention

Cet épisode restitue la table ronde animée par deux étudiantes de Sciences Po Saint-Germain-en-Laye : Capucine Lavollée et Claude Peirera. Les intervenants sont : Sandrine Le Moigne, adjointe au chef du département réussite et égalité d'échange à la direction générale de l'enseignement supérieur et de l'insertion professionnelle, Christophe Conway, président de l'association des anciens de Génépi, porteur du projet REBOND et Alain Petiot, président de l'association Auxilia.

Vous pouvez également consulter les deux compléments suivants :

- Céline Braconnier, Le scolaire en détention. Analyse de cas par des étudiants enquêteurs (2022-2024), Cahiers d'études pénitentiaires, n° 66, 2024.

- Jean-Lucien Sanchez, L'enseignement scolaire et professionnel en prison, de 1945 à 1983, Travaux & documents, n° 92, 2024.